ACCIONES DE MEJORA PARA LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

 En esta entrada voy a centrarme en la parte pedagógica del análisis de SELFIE. En primer lugar, el análisis lo he realizado de forma individual, intentando valorar las áreas donde más se necesita tomar acciones de forma que se garantice una mejora en la enseñanza y aprendizaje mediante la utilización de la competencia digital.

En cuanto a los OBJETIVOS:

1. Desarrollar un banco de recursos educativos tecnológicos para utilizar en las aulas en diferentes niveles.

2. Valorar la necesidad de los diferentes alumnos para adaptar los contenidos digitales a cada uno.

3. Realizar reuniones periódicas entre compañeros para actualizar el banco de recursos.

4. Hacer participe a los alumnos del proceso de creación y utilización de recursos educativos tecnológicos.

Las ACCIONES a tomar en cuenta para conseguir los objetivos anteriores son:

1. Hacer una lluvia de ideas de todos los recursos educativos digitales que conocemos, su uso, niveles a los que se puede aplicar, tipología, etc., de manera que podamos clasificarlos y tenerlos siempre a mano de forma compartida. Los recursos son ordenador, internet y personal del centro.

2. Establecer reuniones de equipos docentes donde se analicen las necesidades de cada grupo o alumno individual para elegir los recursos digitales más adecuados a cada necesidad. Los recursos que vamos a utilizar son el personal del centro, el alumnado y el equipo de orientación.

3. Establecer un calendario de reuniones a lo largo del curso para aprender a manejar las webs o aplicaciones educativas, realizar seminarios de trabajo o cursos para ampliar y mejorar la práctica docente utilizando las tecnologías. Los recursos son ponentes externos, personal del centro.

4. Pasar un cuestionario a los alumnos donde expliquen sus conocimientos informáticos, sus aplicaciones y webs más utilizadas, que les gustaría aprender de forma digital, recursos de los que disponen en casa para falicitar el aprendizaje. Los recursos que necesitamos son los alumnos, los docentes y ordenador con conexión a internet.